صناعة التدريب الاحترافي من حيث المضمون والأسلوب والاستراتيجيات والآليات، يعتبر هدف طموح يسعى إلى تحقيقه كل مركز من مراكز التدريب، غير أنّ تكلفة البلوغ إلى تلك المنزلة من التميز تعتبر تكلفة باهظة من الناحية المعنوية قبل أن تكون كذلك من الناحية المادية، وإنّنا في مركز جدارات التميز ندرك جيداً استحقاقات ذلك التميز وتكاليفه، وهو ما نسعى إلى بذله وتأمينه على المدى الزمني القصير من عمر المركز، وإنّنا وبعد مضي سنتين من انطلاقة فعاليات وبرامج المركز لنشعر بقدر لا بأس به من الرضى تجاه ما حققناه من منجزات شملت أبعاد التدريب المختلفة: (المدرب والمتدرب وبيئة التدريب والمحتوى التدريبي).

التدريب كمفهوم … يعتبر من أبرز المفاهيم حضوراً في المجالات الإنسانية المختلفة، الإداري
منها والتربوي والاجتماعي والعلمي وغيرها، وهذا الحضور المكثف لمثل هذا المفهوم لا
شك أنّه يعبر عن أهمية خاصة ومحورية في الحياة البشرية بشكل عام وفي تلك المجالات
على وجه الخصوص، ذلك أنّها تعتبر الوسيلة الفاعلة في ردم الفجوة بين الحاضر
والمستقبل، وبين اللا معرفة والمعرفة، وبين اللا مهار والمهارة، وبين اللا قدرة
والقدرة …
ولذلك انعكست تلك الأهمية الخاصة لهذا المفهوم على مستوى العناية بها لدى الأفراد والأمم من خلال التقارير التنموية حيث يعتبر الاستثمار في المجال التدريب في مقدمة
المجالات الاستثمارية على المستوى المعنوي وعلى المستوى المادي…

يرتكز التدريب في مفهومه العام على تأهيل الفرد بالكيفية التي يؤدى بمقتضاها عملاً، أو
يحل مشكلة أو مشاكل محددة، وبالتالي فهو هادف بطبيعته وموجه في أسلوبه ومبرمج في
تخطيطه أو تنظيمه، لأنه يهدف إلى إمداد المتدرب بمعلومات معينة لأداء عمل محدد، أو
إمداده بإرشادات أو توجيهات تعينه على النهوض بدوره وتحسين أدائه، ويعتبر مستوى
التدريب في أي مؤسسة أو مرفق عام أو جهة خاصة، هو المقياس الحقيقي لقدرات هذه
الجهة وكفاءة أعضائها، والمنظمات التي لا تولى أهمية للتدريب ستجد نفسها في مأزق
نتيجة التغيرات الكثيرة التي تحدث في البيئة المحيطة والتي تتطلب من المنظمة إعادة
نظر بقدرات مواردها البشرية لتناسب المتطلبات البيئية الجديدة.

وفى ظل التغيرات التكنولوجية السريعة، فإن النظام التدريبي يواجه تحدياً بشأن الحاجة إلى
توفير فرص تدريبية إضافية، دون الحاجة لزيادة ميزانيات إضافية، لذلك فإن العديد من
المؤسسات التدريبية بدأت بالفعل تواجه هذا التحدي من خلال تطوير برامج التدريب عن
بعد . وحيث أنّ التدريب لا يعدو عن كونه نمطاً من أنماط التعلّم وصوره من صوره، فقد تأثرت مجالات التدريب بثقافة “التعليم عن بعد"، وانتقلت كثيراً من ممارساته واستراتيجيات إلى المجال التدريبي،